« Une mauvaise intégration de l’apprenti est une source de démotivation et d’abandon. Il s’agit pour le tuteur d’assurer une bonne transition vers la vie active et de permettre à l’apprenti de s’approprier les comportements professionnels requis. »
L’intégration est la première responsabilité du tuteur. Les premiers jours d’un apprenti dans un chantier-école conditionnent la suite de son parcours : un jeune bien accueilli s’investit ; un jeune livré à lui-même décroche. Voici les étapes clés d’une intégration réussie, telles que formalisées dans nos fiches de tutorat.
1. La présentation par le conseiller d’apprentissage
L’arrivée se prépare à trois : le conseiller d’apprentissage, le maître d’apprentissage et l’apprenti passent en revue les documents de formation — livret d’apprentissage, contrat d’apprentissage, guide de mise en situation professionnelle et modules du programme. Les obligations de chacun sont clarifiées d’emblée, et le service RH formalise le contrat avant de confier l’apprenti à son tuteur.
2. La prise de contact avec l’apprenti
- Cerner sa personnalité : une discussion informelle pour évaluer estime de soi, écoute, compréhension et expression ;
- Comprendre son environnement social : distance et moyens de transport, situation familiale, parcours scolaire — autant d’éléments qui peuvent influer sur l’assiduité ;
- Établir la ligne de base : un bilan des points forts et des insuffisances de l’apprenti au démarrage ;
- Repérer sa motivation : aider l’apprenti à formuler ses objectifs d’emploi et lui expliquer les compétences nécessaires au métier choisi.
3. La découverte du chantier
Le tuteur présente l’infrastructure à réaliser, l’organisation du chantier (horaires, règlement intérieur, organigramme), puis fait faire le tour physique du site : présentation individuelle au personnel — du chef de chantier aux gardiens — et découverte de chaque poste de travail avec les explications du chef d’équipe. L’apprenti restitue ensuite sa compréhension : c’est un premier test de son sens de l’observation.
4. Le stage d’imprégnation
Avant toute mise au travail, l’apprenti suit deux jours de formation à la santé-sécurité au travail : port des EPI, lecture des pictogrammes, participation aux safety meetings et repérage des situations non sécuritaires. Il effectue ensuite un court séjour dans chaque unité du chantier — postes d’appui (personnel, logistique, magasin) comme postes techniques — pour comprendre les procédures internes et le rôle de chacun.
À l’issue de cette phase, l’apprenti connaît son environnement, ses interlocuteurs et les règles du jeu : il est prêt à entrer dans le vif de l’apprentissage sur son poste de travail.